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云南大学成人高等学历教育——指导教师的资格与职责

第七条  毕业论文（设计）的指导教师一般由具有中级以上（含中级）专业技术职称的教师或工程技术人员担任。

第八条  毕业论文（设计）的指导教师应为人师表、言传身教、教书育人，开远专业成人高考学历提升，具有较高的教学水平、业务能力和较强的工作责任心。

第九条  毕业论文（设计）指导教师原则上从本校教师中选派。省外函授站也可以在当地高校中选聘，但指导教师的名单应报学院毕业论文（设计）领导小组审批。每位指导教师指导的学生人数一般不得超过10人，开远专业成人高考学历提升。

第十条  毕业论文（设计）教学实行指导教师负责制，每位指导教师应对毕业论文（设计）各阶段的教学活动多方面负责。指导教师应履行以下主要职责：

（一）提出毕业论文（设计）参考题目并指导学生选题。

（二）指导学生收集资料（含社会调查），拟定毕业论文（设计）提纲，开远专业成人高考学历提升，制定工作计划和进度表，并在实验、上机等方面做好准备工作。

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云南大学成人高等学历教育本科毕业论文(设计)工作规定

总则：***条  为了加强对本科毕业论文(设计)的规范化、制度化管理。做好毕业论文（设计）各个环节的工作，确保毕业论文（设计）的教学质量，实现云南大学成人高等学历教育的人才培养目标，根据《云南大学本科毕业论文（设计）工作规定》，结合成人高等教育的特点，特制定本规定。

第二条  毕业论文（设计）是培养学生理论联系实际和锻炼学生**工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合训练与考核。

第三条  毕业论文（设计）教学要求是：

1．通过毕业论文（设计）的训练，使学生进一步巩固和加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。

2．在毕业论文（设计）中着重培养学生运用所学知识**分析与解决问题的能力，培养学生严谨求实的科学态度和理论联系实际的工作作风。

3．通过毕业论文（设计）加强对学生社会调查、资料收集、信息处理、文献检索与翻译、计算、绘图、实验、数据处理、编辑设计文件、使用规范化手册以及文字表达等基本技能及能力的培养。——个旧市中企天地咨询有限责任公司

成人教育授课方式：成人高考的授课方式大体分为业余及函授，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。

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云南大学成人高等学历教育学生网络选修课程学习管理办法：学习：（一）选课成功的学生必须根据网上提供的每门课的教学大纲、课程讲解和所购买的相关教材在网上参加网络选修课的学习。（二）在学习过程中，学生若有问题可以通过网络选修课的学习交流平台给任课教师留言提问，教师须在两日内给予回复。（三）每门网络选修课的任课教师每周安排固定的在线交流时间（具体时间由任课教师在网上公布），在此时间内学生应该积极参与教师组织的专题讨论或直接与老师在网上交流。（四）学生必须完成每门课程的在线作业并在网上完成作业测评。在批改学生在线作业时，系统选修平台对学生答错的题目提供正确答案；学生可以重复做在线作业并进行测评，直至作业成绩满意。 成人高考怎么报名——个旧市中企天地，红河成教网。开远专业成人高考学历提升

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成人教育的目的：成人教育的根本目的是扩大教育机会，提高国民素质，实施终身教育。实施成人教育的**初目的是为那些社会的贫困阶层或因其它的原因失去受教育机会的人提供第二次机会，以实现社会的公正和教育机会的均等。所以，成人教育往往是**的一项社会政策。成考和自考的区别：1、入学方式：成考的入学方式类似高考，先要报志愿，参加全国统考，之后分批录取，接到通知书后入学。自考没有统考，直接报名就可以读了。2、学习方式：成考的学习方式有很多种，包括脱产班、业余班、函授、远程教育。前两种要按课表到校上课，后两种以网络为主。自考主要就是靠自学，到时间了去考试就可以了。3、学习难度：成考简单，自考比较难。4、文凭含金量：成考含金量低，自考含金量高。当然，两种文凭国家都承认。 开远专业成人高考学历提升

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